Profissões -Medicina

O médico conhece a função de cada órgão, sistema e aparelho do corpo humano. É sua responsabilidade identificar disfunções, diagnosticar doenças e escolher o melhor procedimento para preveni-las e combatê-las. Os tempos atuais lhe impõe a necessidade de atualização constante, para acompanhar o rápido progresso da ciência e exercer com competência a profissão. Cursos de atualização, participação em congressos e leitura de revestas especializadas são suas principais armas na luta para se manter a par das novidades.
Salário médio inicial: R$ 1 110,00Em alta: Especialidades ligadas à saúde de idosos.

Matérias
- Bases da Técnica Cirúrgica e da Anestesia - Biologia - Ciências Fisiológicas - Ciências Morfológicas - Estudo da Saúde Coletiva - Iniciação ao Exame Clínico - Medicina Legal e Deontologia - Obstetrícia e Ginecologia - Patologia - Patologia e Clínica dos Órgãos e Sistemas - Pediatria - Psiquiatria.


Para saber mais: 
Fonte: 
Guia de profissões, disponível em http://www.algosobre.com.br/guia-de-profissoes/ 


Na próxima postagem, saberemos o que uma Dançarina faz. Não percam!

Geografia (Prova/texto)

A renda per Capita, se trata da economia do país.
A taxa de mortalidade infatil indica quantas crianas morrem antes de completar 1 ano de idade.
A expectativa de vida indica quantas anos uma criança recém - nascida poderá viver.
A taxa de analfabetismo representa a porcentagem de população com mais de 7 anos, que ainda não sabe ler nem escrever. 

Napoleão Bonaparte II (resumido) - (Prova/texto)

Napoleão Bonaparte nasceu em 1769, na ilha de Casségo.Ele governou a França durante o periódo de 1799 á 1815. O Governo Napoléonico é dividido em três fases: Consulado, Inpério e Governo dos Cem Dias. O bloqueio Continental declarava que todos que faziam parte dos países europeus deveriam fecahr seus portos para produtos industriais da Inglaterra.O objetivo era enfraquecer a economia da Inglaterra.O congresso de Viena tinha como objetivo meios para reedesenhar  mapa da Europa.

Ciências (Atividade/prova)

Atividade

1 - Complete

a) Inspiração é ________________________________nos pulmões

b) As fossas nasais ____________________e filtram o __________.

c) As cordas vocais são duas ____________________________________situadas no interior da __________A voz é produzida quando o ar _________________________faz vibrar as _____________.

d) Plura é o nome da dupla membrana suoso que envolve os ____________________________________.

e) A maior parte do pulmão é formada por _________________________________________________.

f) O pulmão tem aspecto _____________________________.

2 - Responda

a) Escreva correto o esquema da respiração celular.

b) o que é inspiração?

c) Quais os líquidos do nosso corpo, que encontramos na uréia?

Resposta

Atividade

1 - Complete

a) Inspiração é a entrada do ar nos pulmões

b) As fossas nasais aquecem e filtram o ar.

c) As cordas vocais são duas  dobras situadas no interior da laringe A voz é produzida quando o ar e expirado  e faz vibrar as vocais.

d) Plura é o nome da dupla membrana suoso que envolve os pulmões

e) A maior parte do pulmão é formada por alvéolos pulmonares.

f) O pulmão tem aspecto esponjoso.

2 - Responda

a) Escreva correto o esquema da respiração celular.

Glicose + gás oxigênio + água + energia

b) o que é inspiração?

É a entrada do ar nos pulmões. (Durante a inspiração ocorre uma redução da pressão interna nos pulmões devido a expansão da caixa toraxa.

c) Quais os líquidos do nosso corpo, que encontramos na uréia?

Ácido Urico / Urina.

Napoleão Bonaparte - (Texto & Atividade/Prova)

      Napoleão Bonaparte nasceu na ilha de Cássega, em 1769. Governou a França de 1799 a 1815.Além de ter sido um grande general, conquistou a lealdade de seus soldados com promessas de glória e riqueza.
      O governo Napoleónico é dividido em três fases: Consulado, Inpério e Governo dos Cem Dias.
* Fases: Consulado
      No fim da Revolução Francesa, a burguesia desejava a fim das lensões provocadas pelos jacaleinos. Desta forma, apoiou a tomada de poder por Napoleão Bonaparte, no chamdo golpe 18 de Brumária, iniciou - se o consulado, que durou de 1799 a 1804.
      Napoleão se tornou primeiro- cônsul, instituido uma série de medidas na França, como a censura da imprensa, criação do Banco da França, estreitamento das relações com aigreja Católica, entre outras.Além disso, criou o Códico Civil Napoleónico que interessava, particulamente, a burguesia francesa.
      O bloqueio Continental declarava que todaos os países europeus deveriam fechar os seus portos para os produtos industriais da Inglaterra.O objetivo  era enfraquecer a economia da Inglaterra.Napoleão logo acionou suas tropas para invadir o reino Português.
* Congresso de Viena
      Após o fim do Império de Napoleão, os países vencedores se reuniram em Viena, na Aústrias. O objetivo do Congresso de Viena foi discutir formas de redesenhar o mapa da Europa, devolvendo os territórios dominados por Napoleão.A santa Aliança foi criada com o objetivo de impedir novas manifestações contra o Antigo Regime. 

Atividades

1 - Com base no texto acima, Responda:

a) Aonde nasceu Napoleão Bonaparte?

b) Em que ano Napoleão governou a França?

c) o governo Napoléonico é dividido em três fases, quais são elas?

d) Qual era o objetico do Bloqueio Continental?

e) Napoleão criou o Código Civil porque interessava a:

(_) Côlonia Portuguesa

(_)Burguesia Francesa

(_)Portugal

(_)Espanha

f) Qual era o objetivo do congresso de Viena?

Resposta:

1 - Com base no texto acima, Responda:

a) Aonde nasceu Napoleão Bonaparte?

Ele nasceu na ilha de Casségo, em 1769.

b) Em que ano Napoleão governou a França?

De 1799 a 1815.

c) o governo Napoléonico é dividido em três fases, quais são elas?

Consulado, Império e Governo dos Cem Dias.

d) Qual era o objetico do Bloqueio Continental?

Enfraquecer a economia da Inglaterra.

e) Napoleão criou o Código Civil porque interessava a:

(_) Côlonia Portuguesa

(x)Burguesia Francesa

(_)Portugal

(_)Espanha

f) Qual era o objetivo do congresso de Viena?

Discutir formas de redesenhar o mapa da Europa.

   

Concordância Verbal - (Atividade/Prova)

1 - Faça a concordância adequada


a. Francisco e Fernando ficaram _____________(atento)
b. As cortinas estavam meio_________________(aberta)
c. Não custa nada a Mariana gostar dela__________(mesmo)
d. Vai, ___________, a relação dos livros didáticos (anexo)
e. Ele escolheu_________o dia e hora. (mau)
f. Visitei as crianças _________________(recém- nascido)


Resposta:

a. Francisco e Fernando ficaram atentos . (atento)

b. As cortinas estavam meio abertas (aberta)

c. Não custa nada a Mariana gostar dela mesma .(mesmo)

d. Vai, anexo a relação dos livros didáticos (anexo)

e. Ele escolheu mau o dia e hora. (mau)

f. Visitei as crianças recém - nascidas .(recém- nascido)

  

Verb : Can - Inglês

O verbo can é auxiliar e defctivo significa poder, no sentido de capacidade física ou mental.Não recerbe S na 3ª pessoa do singular ou do presente indicativo.

Veja alguns exemplos do verb can:

She can hear music?   
R = Yes, she can hear music.









                                                                         They can walk?
                                                              Yes, they can walk







She can see?
No she can not see.



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